آیا فرزند من تنبل است؟ - مرکز مشاوره اسپادانا


جمعه, 19 مرداد 1397 02:51 برچسب ها: تنبلی تست تنبلی تنبلی در کودکان تنبلی در نوجوانان انگیزه بی انگیزگی
امیر از مدرسه اخراج شد. مشکل امیر تجدیدی آوردن در یکی دو درس نبود، او همه درس ها را تجدید شده بود و همه معلم ها از عملکردش ناراضی بودند. حسام، پدر امیر، نمی توانست شرایط را درک کند. پسری که خیلی زودتر از بقیه بچه ها خواندن و نوشتن را یاد گرفته بود، پسری که تا کلاس پنجم جایزه های علمی زیادی گرفته بود، پسری که می توانست یک اسکیمو را مجاب کند یخ بخرد، حالا به یک نوجوان بی حوصله و بی انگیزه تبدیل شده بود. حسام جایی بین خشم و اندوه مانده بود و به دعوای آخرش با امیر فکر می کرد؛

واقعا بهش گفتم تو تنبلی؟

حالا چیکار میتونه بکنه؟

چجوری اهمیت مدرسه رو بهش بفهمونم؟

چجوری بهش انگیزه بدم؟

حسام هم مثل بسیاری دیگر از والدین فقط می خواست فرزندش هدفی در زندگی داشته باشد. اما انگیزه را نمی توان به راحتی آموزش داد یا فرزندان را مجبود کرد باانگیزه باشند! بلکه انگیزه داشتن یک حالت روانشناختی پیچیده است که ریشه در عوامل متعددی دارد.

افسانه نوجوان تنبل

در این مرحله ذهن حسام به سمت افسانه نوجوان تنبل کشیده می شود. افسانه ای که می گوید بسیاری از نوجوانان و جوانان امروزی کاری جز لم دادن و بازی کردن با گوشی هایشان بلد نیستند و نمی خواهند هم بلد باشند! آن ها ترجیح می دهند برای برآوردن همه نیازهایشان به پدر و مادرشان تکیه کنند.

اما مشاوران مرکز مشاوره اسپادانا این افسانه را قبول ندارند.

تنبلی یک برچسب است

رفتار الان امیر تنبلی است. امیر اسیر یک مجموعه رفتار بی انگیزه و بی تفاوت شده است. این تنبلی بخشی از شخصیت امیر نیست، پایدار هم نخواهد بود. برچسب زدن به بچه ها، مثبت باشد یا منفی، اشتباه است و بیش از اینکه تشویق کند، آسیب رساننده است. در چنین موقعیتی برچسب باعث پیش‌ بینی

رفتارهای آینده می شود. اگر امیر بپذیرد که بزگترها او را تنبل می دانند، در موقعیت های مختلف رفتار تنبل ها را نشان می دهد. اگر حسام بتواند به جای برچسب زدن به فرزندش، به رفتار امیر برچسب بزند اولین گام برای کمک به پسرش را برداشته است.

آغاز صحبت

می دانیم که امیر ذاتا تنبل نیست. اما چون در حال حاضر تنبلی می کند احساس رشد و موفقیت ندارد. احساس رشد و موفقیت برای نوجوانان اهمیت زیادی دارد، پس امیر احساس درد و اندوه دارد. ابتدا حسام باید این احساس را درک کند مثلا می تواند بگوید:

می فهمم داری اذیت میشی. می دونم آدم تنبلی نیستی. می خوام کمکت کنم که از پس این مشکلات بربیای.

تشخیص مشکل

گام بعدی انگیزه دادن به امیر برای انجام بعضی کارهاست. چهار دلیل اصلی برای بی انگیزگی وجود دارد. حسام باید به پسرش کمک کند تا بتواند دلیل بی انگیزگیش را پیدا کند.

دلایل بی انگیزگی

1. دشواری وظایف

اگر تکالیف مدرسه امیر خیلی دشوار یا خیلی ساده باشند، امیر در منطقه میانی رشد قرار می گیرد. اگر تکالیف درحدی چالش برانگیز باشند که جذاب باشند اما غیرقابل انجام نباشند، در این مرحله هستیم. وقتی تکالیف بیرون از این منطقه قرار بگیرند، یا خیلی خسته کننده می شوند یا خیلی سخت. به یاد

داشته باشید کاری که خیلی ساده است مانند کاری است که خیلی دشوار است! یک تکلیف ساده می تواند انگیزه های دانش آموزان باهوش را از بین ببرد. تغییر در دوره آموزشی، معلمی که به رشد مهارت های دانش آموزانش توجه می کند، آن ها را به چالش می کشد یا اهمیت یادگیری را توضیح می دهد،

می تواند این مشکل را برطرف کند.

2. حجم تکالیف

دانش آموزان بزرگتر کم کم می آموزند که کارهای مدرسه را به بخش های کوچک تقسیم کنند، اما باز هم حجم تکالیف مدرسه زیاد است. اگر دانش آموز برای یک کلاس به ساعت ها مطالعه شبانه نیاز داشته باشد، ترکیبی از کلاس ها او را تا دیر وقت مشغول خواهدکرد. این مسئله می تواند باعث بی

انگیزگی دانش آموزان کوشا شود. می توان برنامه های فوق برنامه دانش آموزان را کاهش داد، برنامه های مدیریت زمان را به دانش آموزان آموزش داد و یا تکالیف دشوار و پرحجم را به بخش های کوچک تقسیم کرد.

3. کنترل بر زندگی

گاهی یک دانش آموز تکالیف چالش برانگیزی دارد که می تواند از نظر زمانی آن را تقسیم بندی کند اما باز هم انگیزه های خود را از دست می دهد. این مشکل در نوجوانان زیاد دیده می شود. مشکل این است که نوجوان فکر می کند کنترلی بر دنیای خود ندارد. همه افراد بشر به میزانی از کنترل در

زندگی خود نیاز دارند. نوجوانان باید به تدریج بتوانند مرزهای زندگی شخصی خود را مشخص کنند. اگر والدین و معلم ها بیش از حد نوجوان را کنترل کنند، نوجوان سرخورده و بی انگیزه می شود.

4. برطرف کردن نیازها

نکته آخری که در بررسی دلایل بی انگیزگی باید بررسی کنیم این است که آیا نیازهای اساسی فرزند ما برطرف می شوند یا خیر. بحث ما درباره نیاز به خوراک یا لباس نیست، بلکه مسئله نیازهای عاطفی مانند احساس تعلق و اهمیت داشتن است. اگر نوجوان احساس کند جایگاهش را در مدرسه نیافته

است، اگر به او زورگویی شود یا دوستانش را از دست بدهد و یا اگر احساس کند دیده نمی شود، نیازهای اساسی او برطرف نشده اند. اگرچه این نیازها به طور مستقیم با درس خواندن درارتباط نیستند اما می توانند باعث احساس بی تفاوتی و درنهایت تنبلی درمیان نوجوانان شوند. این نوجوانان به جایی

برای احساس تعلق نیاز دارند. آن ها باید احساس کنند مفید، مهم و مورداحترام هستند.

همان طور که مشاهده کردید پاسخ ساده ای برای سوال های حسام وجود ندارد. پیش از این که حسام بتواند به فرزندش کمک کند، باید مسائل فراوانی را بررسی کند. مهمترین نکته گام اول یعنی پذیرش این است که امیر ذاتا تنبل نیست و دچار مشکلات بی انگیزگی شده است. اگر فرزند شما هم بی انگیزه

است و تنبل عمل می کند، می توانید از مشاوران مرکز مشاوره اسپادانا کمک بگیرید. ما همراه شما هستیم تا فرزندتان به راحتی دوران بلوغ را سپری کند.

Prev Next
برچسب‌ها
درباره نویسنده
نظر دادن

از پر شدن تمامی موارد الزامی ستاره‌دار (*) اطمینان حاصل کنید. کد HTML مجاز نیست.